ענת אסף, תושבת לוד ומנהלת בית הספר היסודי “לוי אשכול”, בו לומדים ומלמדים יהודים וערבים, אינה זוכרת אירועים קשים כמו אלה שהתרחשו בעיר. לדבריה, האלימות והמתח הביאו את צוות המורים למשבר. “היה כעס ותחושת בלבול, אכזבה וחוסר אונים”, היא מספרת, “חששתי שהם יאבדו את האמון, שיוותרו על החלום לחיות בעולם טוב יותר”.

“עברו עלינו ימים לא פשוטים”, אומרת שירין מחראב, מנהלת בית הספר היסודי “אל זהראא” בלוד, גם היא תושבת העיר. “זאת הפעם הראשונה שאנחנו מתמודדים עם כזאת אלימות. כולנו הרגשנו בלבול, חרדה ופחד. לא הייתה שום ציפייה שדבר כזה יקרה”.

“מעבדה ליחסים בין המגזרים”

אסף מתארת את חדר המורים המגוון והייחודי שהיא מנהלת, ושזיכה השנה את המוסד באות נשיא המדינה בפרויקט “תקווה ישראלית” לחיים משותפים. לדבריה, המרחב החינוכי שמבוסס על סובלנות, קיום משותף והיכרות מעמיקה בין המגזרים, אותו היא מכנה “מעבדה ליחסים בין המגזרים”, היווה כלי משמעותי להתמודדות עם המצב. “אי אפשר היה להתלהם מאף צד כי יש לנו את הכל מכל”.

היא מספרת שתוך כדי האירועים, עסקה במחשבה כיצד לתרגם את הערכים עליהם מבוסס בית הספר למעשים ולפדגוגיה חינוכית. “בראשי שאלתי, איך מרגיעים? אילו מסרים מעבירים לצוות? במיוחד כשהוא מעורב. לי היה ברור תמיד, אנחנו ממשיכים להתקדם בדרך בה התחלנו, עם מה שאנחנו מאמינים”.

ורדה אופיר, מנהלת מחוז מרכז במשרד החינוך, אומרת שעל בתי הספר “לשים דגש על הצורך להקדיש זמן לשיח עם הילדים שינוהל בתבונה תוך התייחסות לעובדות. לצערי הבורות גדולה ויש חשיבות רבה בהעברת מסרים אופטימיים. על פי תפיסתי, אנחנו יכולים להתמודד עם המשבר אם ננהג באחריות חברתית, ברגישות ובתבונה”.

“התיקון לא קשור לעמדה פוליטית אלא לעצם היותנו כאן”

“גדלנו יחד יהודים וערבים, ואף אחד מאתנו לא הולך לשום מקום”, אומרת מחראב ומתארת את משימתן החינוכית של צוות המורות והמורים שהיא מנהלת. “אני חושבת שיש לנו שני תפקידים: האחד, להקשיב, להכיל ולהבין את התלמידים והתלמידות. הם עברו עכשיו חוויה מטלטלת. אפשר לדמיין ילד או ילדה בכיתה ב’, שמתמודדים בשנה אחת גם עם קורונה וגם עם מהומות שכאלה? באמת שכואב לי עליהם. אני רוצה לתת להם מקום לדבר ולעבד את החוויות שלהם. והתפקיד השני הוא יצירת מפגשים עם תלמידים יהודים. כמה שיותר מפגשים כאלה יגרמו לכלל התלמידים להבין שהעיר הזאת היא של כולנו”.

“מאז ומתמיד לוד הייתה מעורבת”, אומרת אסף. “התיקון לא קשור לעמדה פוליטית אלא לעצם היותנו כאן. אנחנו נחזור למצב הקודם שהיה בו הרבה יופי והשקעה בכל התחומים. כמנהלת מנהיגה אין לי אפשרות להיות במצב של חוסר תפקוד או נקיטת עמדה חד משמעית לטובת צד מסוים. אני מובילה מסרים של חיים משותפים בין המגזרים ודבר לא יפגע בכך”.

“אפשר להתמודד עם הקשיים”

‎למרות המשבר שחווה הצוות החינוכי שלה, אסף לא מודאגת. “אני בטוחה שהעבודה תמשיך להיות טובה ומוצלחת”, היא אומרת. עם זאת, היא מודאגת מהקשר בין בית הספר להורים ובין ההורים עצמם. “שם יש לי פחות שליטה”, היא אומרת. “למרות שלדעתי, כשהם יראו את איך שאנחנו בבית הספר מתייחסים אחד לשני, זה יאפשר לנו להתמודד עם הקשיים”.

היציאה ההדרגתית ממשבר הקורונה, יחד עם ההצלחה לחזור לשגרת הלימודים, נותנות למחראב תקווה לשינוי. “כשאני חושבת על זה, גם הקורונה הייתה משהו שלא ידענו מהו ובסוף הצלחנו להתמודד איתו. אני מאמינה שנצליח להתמודד גם עם זה. יש לנו משימה לא פשוטה. אנחנו מחפשים פתרונות של כבוד, של אהבה ושל שלום. אין לנו ארץ אחרת”.

עיקרי הכתבה פורסמו באתר “דבר” ע”י דוד טברסקי מיכל מרנץ

The post מנהלות בתי הספר בלוד בראיון משותף: “חינוך לכבוד הדדי, אחווה, סובלנות והכרת האחר” appeared first on מקומונט לוד.

גאווה ענקית לבי”ס לוי אשכול ולעיר לוד לאחר שנשיא המדינה ראובן (רובי) ריבלין, העניק לביה”ס את אות הנשיא לתקווה ישראלית בחינוך.

ביה”ס לוי אשכול בניהולה של ענת אסף, נבחר מכלל בתיה”ס הממלכתיים בארץ וזכה לאות היוקרתי, כאחד מבין שלושה בתי ספר נבחרים בישראל המובילים עשייה למען ביסוס השותפות בין המגזרים השונים בחברה הישראלית: חילונים, חרדים, ערבים ודתיים.

אות הנשיא לתקווה ישראלית בחינוך לשנת תש”ף-תשפ”א, 2019 – 2020, הוענק על עשייה יוצאת דופן בכל הקשור לעיצוב פני דור העתיד וחתירה ליצירת חברה אזרחית שהיא מופת לכבוד הדדי, חיים משותפים ותקווה באמצעות החינוך.

בטקס מרגש שנערך בבית הנשיא בירושלים, העניק נשיא מדינת ישראל, למנהלת ביה”ס ענת אסף את אות הנשיא “לתקווה ישראלית בחינוך”, בשיתוף משרד החינוך ופורום לאוטמן לקידום חיים משותפים בחברה הישראלית.

נשיא המדינה ברך את המנהלת על קבלת האות והוקיר את פעילותה לביסוס החיים המשותפים בעיר רב תרבותית.

בטקס לקחו חלק שר החינוך יואב גלנט שברך את כלל הזוכים, מנכ”ל משרד החינוך עמית אדרי, מנכ”ל בית הנשיא הראל טובי, וחברי הוועדה בראשותה של שלומית עמיחי.

בנימוקי ועדת הפרס נכתב: ” בבית הספר לומדים תלמידים  יהודים, ערבים, מבקשי מקלט, עולים וותיקים. צוות המורים, המורכב ממורים ממגוון רחב של מגזרים, שותף במיזם “אפשר אחרת” אשר מטרתו לימוד ארוך טווח של מיומנויות לשיח בין מגזרי סובלני ומכיל.

“מעצם היותו כה מגוון, מתמודד בית הספר עם שילוב פנימי רב תרבותי, שמביא את החינוך לשותפות לכלל מעשה חינוכי. בית הספר מאמין בחיים משותפים, ובחזון בית הספר בולט נושא השותפות ויצירת קירבה בין קבוצות.

“העובדה שבית הספר עצמו הוא מעבדה מתמדת לחינוך לשותפות ובנוסף הוא חותר לחיבורים חיצוניים  – הגיוון העצום של בית הספר מבחינת מורים ותלמידים – כל אלה מזכים אותו באות”.

אין ספק כי מאחורי ההצלחה של בי”ס לוי אשכול, עומדים אנשי חינוך שנחושים לסלול דרך של שותפות וכבוד הדדי. לוי אשכול הוא דוגמא לבי”ס המתמודד עם אתגרי עיר מעורבת באמצעות תוכנית עבודה חינוכית מקיפה המחברת בין המגזרים השונים באופן מובנה, תדיר ושגרתי שמשולבים בו החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי. כידוע, בביה”ס הוקם בשנים האחרונות מתנ”ס אשכול בשיתוף העירייה ורשת המתנ”סים. מתנ”ס זה מהווה עוגן קהילתי לכלל הילדים בעיר ומייצר הזדמנות למפגשים בין המגזרים בשעות אחה”צ.

הטקס שהתקיים הערב במגבלות הריחוק שודר במלואו באתר YNET. לקראת השידור הוכן ערב הוקרה מיוחד בביה”ס, בהשתתפות ראש העיר, עו”ד יאיר רביבו, הרב הראשי ללוד, הרב שמעון מאיר ביטון, המשנה לראש העיר גיל חדד, חברת המועצה אלמז זרו, יו”ר סניף הסתדרות המורים רמלה לוד והמרחב מרים פרידמן, יו”ר הנהגת ההורים העירונית עו”ד אבי סרוסי, ובכירי העירייה.

נשיא המדינה, ראובן ריבלין, שיבח את העשייה החינוכית: “הכל מתחיל בחינוך. בתיה”ס מגדירים את דמותו של בוגר במערכת חינוך שמקדמת שותפות. בתיה”ס הוכיחו שהם יודעים הכי טוב איך אפשר לחנך לשותפות והרחיבו לנו את הלב, ואני מרגיש גאווה גדולה, בעיקר תקווה, תקווה ישראלית”.

מנהלת ביה”ס ענת אסף: “אני גאה על קבלת אות הנשיא. זהו רגע מרגש ומיוחד לביה”ס ולעיר לוד כולה. החיים המשותפים בביה”ס הם החוסן החברתי, העוגן והציר המרכזי עליהם מושתתת העשייה שלנו וכלל הפעולות בתוך מערכת החינוך ומחוצה לה.

“בלוי אשכול לומדים ועובדים יחד ובכבוד מגזרים שונים תוך הקשבה לגווני הצבע השונים של כל החברות הבונות את הפסיפס המרהיב הזה, לכבד, לחמול ולאהוב. אני מודה לצוות ביה”ס, לתלמידים, להנהגת ההורים, לאגף החינוך וכמובן למשרד החינוך השותפים לעשייה החינוכית”.

המנהלת מסרה תודה אישית לצוות שהצטרף אליה לפרזנטציה בוועדה: בושרה אלקדים מורה למדעים, מושקי לנדאו מחנכת כיתה ה’, שוש עוז יפת רכזת תיקשוב ולבוגרת המקסימה שמחה תמנה.

“אני גאה בפרס שקיבלנו מנשיא המדינה. בעיני, חינוך לחיים משותפים המבוסס על אמונה בערכים ליברליים ואוניברסליים, העומדים בפני עצמם ללא קשר ליחסים המורכבים בין ערבים ויהודים בישראל, הם ערך חשוב ומרכזי” אמרה אסף.

ראש העיר, עו”ד יאיר רביבו: “מזל טוב לבית ספר שאני מאוד אוהב. בית ספר לוי אשכול שמסב לנו הרבה נחת וגאווה, ותודה רבה לך המנהלת ענת אסף היקרה ולצוות שלך. האמת שלא הופתעתי, אם יש בית ספר שהוא כל כולו דוגמא ומופת לחיים משותפים זה בית ספר לוי אשכול. הפרס הזה הוא אות הוקרה לכל העשייה החינוכית בבית הספר. זכיית בית ספר לוי אשכול באות נשיא מדינת ישראל לתקווה ישראלית בחינוך, מהווה גאווה גדולה ותעודת כבוד לביה”ס ולעיר לוד כולה. האות החשוב והיוקרתי, מבטא את העשייה החינוכית האיכותית והערכית של בית הספר ושל צוות המורים.

לוד היא סמל לקיום משותף בין כל המגזרים בחברה הישראלית, יהודים וערבים, חילונים, דתיים וחרדים, ובית ספר לוי אשכול מחנך את תלמידיו הלכה למעשה ובהצלחה רבה, לחיי שותפות, כבוד, אחווה, סובלנות והכרת האחר תוך מתן הזדמנות שווה ושיתופי פעולה, במטרה לטפח בוגרים פעילים ומעורבים בחברה ישראלית שוויונית וטובה יותר.

יישר כח לתלמידים היקרים, למנהלת ולצוות החינוכי על יצירת שפה משותפת, הידברות, הקשבה, וייחודיות הראויה להערכה והוקרה. במערכת החינוך הנפלאה שלנו יש אומץ, אמונה ואהבה – מרכיבים שהם הכרחיים להגיע למצוינות בחינוך, ואת כולם אפשר למצוא בביה”ס לוי אשכול”.

The post כבוד גדול לבית ספר לוי אשכול בלוד על קבלת אות נשיא המדינה לחינוך appeared first on מקומונט לוד.

זכייתה של ג’ני איטלמן, מהווה נדבך נוסף הממצב את בית ספר “לוי אשכול” בלוד, כבית חינוך המוביל למצוינות.  הטקס המרגש התקיים בהיכל התרבות בכפר-סבא, באירוע “פסיפס ישראלי”, בהשתתפות מובילי המוסיקה במערכת החינוך בישראל. במהלך הטקס הוקרן סרטון המציג את העשייה המוסיקלית הענפה בבית הספר “לוי אשכול”, סרטון שגרף שבחים רבים, לאחריו הוזמנה ג’ני הנרגשת אל הבמה כדי לקבל את תעודת ההצטיינות מידי בצלאל קופרווסר, מפמ”ר המוזיקה, ואורנה חריטן, מפקחת על החינוך המוזיקלי במחוז מרכז.

בתעודת ההצטיינות שהוענקה לג’ני נכתב: “על היותך מעוררת השראה, משאירה חותם ויוצרת תרבות חינוכית- מוזיקלית בביה”ס לוי אשכול בלוד ובקהילה. מובילה את תלמידיך להישגים מוזיקליים ואומנותיים, יוזמת פעילויות מוזיקליות ורותמת את קהילת ביה”ס לעשייה נלהבת בתחום, פורצת דרך, מגיעה אל מחוזות חדשים וסוחפת אחריך את תלמידיך, מהווה מודל ואשת חינוך ראויה, סקרנית, מתחדשת, לומדת ומתמקצעת ורואה בעבודה החינוכית – מוזיקלית שליחות. תרומתך  לפרט ולקהילה הינם ייחודיים. על היותך כזו, על השקעתך ועל שנים של נתינה, מסירות ושל אמונה בכוחה של המוזיקה לשנות עולמות, מצאנו אותך ראויה לקבל פרס הצטיינות ויקירת החינוך המוזיקלי”.

את המעמד כיבדו בנוכחותם, מנהל אגף החינוך שלום עזרן, מפקחת ביה”ס גילה חרזי, המנהלת וכל צוות ביה”ס.

ענת אסף, מנהלת בי”ס לוי אשכול: “מרגש! ג׳ני מדהימה וראויה ביותר. המוטו שלנו, ‘אשכול מקום לגדול’, בא לידי ביטוי בכל תחומי הלימוד בביה”ס, והוא בולט במיוחד בתחום המוסיקה, בזכותה של ג’ני. אני מבקשת להודות לראש העיר על האמונה והשותפות לעשייה החינוכית, למנכ״ל העירייה אהרון אטיאס ולסגן ראש העיר יוסי הרוש, מחזיק תיק החינוך, למנהל אגף החינוך שלום עזרן , ולכל קהילת בית חינוך אשכול, בע״ה שנזכה לקצור עוד ועוד הצלחות”

יוסי הרוש, סגן ראש העיר ומחזיק תיק החינוך: “בכל פעם שאני מגיע לביה”ס אשכול אני מתפעם מהעשייה החינוכית, מהתלהבות הצוות ומנהלת ביה”ס, ומגאוות היחידה של המורים, התלמידים וההורים. ג’ני היא ההוכחה לאיכותם של המורים שלנו בלוד. החינוך בראש ובגדול!”

ראש העיר, עו”ד יאיר רביבו: “בזכות מורים מעולים כמו ג’ני, ויש לנו רבים כאלה במערכת החינוך בלוד, זכינו לאחרונה בפרס החינוך הארצי לשנת תשע”ז. זו מערכת שיש בה אומץ, אמונה ואהבה, מרכיבים שהם הכרחיים להגיע למצוינות בחינוך, ואת כולם אפשר למצוא בביה”ס לוי אשכול ובג’ני. כל הכבוד!”

The post אות מצטיינת המחוז למורה ג’ני איטלמן מבי”ס “לוי אשכול” בלוד appeared first on מקומונט לוד.

ב”לוי אשכול” תומכים ברעיון כי לילדים יש את הזכות לחופש ביטוי, ואף מעודדים את התלמידים לכך במסגרות שונות כגון : הנהגת תלמידים, במעגלי שיח, בשיעורים ובכל זמן נתון ובלבד שיעשו זאת בדרך מכבדת.

בכלל הכיתות הושם הדגש כי זכויות נותנים ומקבלים, זכויות הילדים מאפשרות לקבוע את גבולות ההתנהגות הראויים בין הילדים לבין עצמם ובין מבוגרים, על כן גבול זכותו של האחד היא זכות האחר.

“התלמידים המגיעים אל בית ספר “לוי אשכול” הנם אנשים צעירים בעלי כבוד וזכויות ייחודיות להם, ולכן השיח הבית ספרי ממוקד בצורך לכבד ילדים כפי שמכבדים מבוגרים, מתוך הנחה כי הענקת זכויות לילדים תיתן להם את הכבוד שהם ראויים לו ואף תחנך אותם להעניק כבוד לאחרים”, אמרה מנהלת ביה”ס, ענת אסף.

יצירת אקלים מיטבי בביה”ס נעשית בדרך של יצירת תרבות הממסדת גבולות ברורים  ובתוכם זכויות, בצד תחומי אחריות וחובות מוגדרים וידועים בהתאם לרמת בגרותם של הילדים.

בדרך זו, יתחנכו תלמידינו ויידעו מה הם גבולות מימוש הזכויות – “גבול הזכות שלי הוא זכותו של האחר/ת”.היישום הערכי והמעשי לתהליך זה בא לידי ביטוי גם במוסכמות ביה”ס.החינוך לאחריות הילד בצד זכויותיו יתמקד בפיתוח אחריות אישית ואחריות אזרחית בדרך למנהיגות ערכית…ואולי המנהיג הבא לומד היום בבית ספר “לוי אשכול”?

The post בביה”ס “לוי אשכול” בלוד ציינו את “יום זכויות הילד הבינלאומי” בהפנינג חברתי appeared first on מקומונט לוד.